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보고서

민주화운동기념관 민주시민학교 교육과정 연구개발 최종보고서

민주화운동기념관 민주시민학교 교육과정 연구개발 최종보고서


민주화운동기념관 민주시민학교 교육과정 연구개발 최종보고서

민주화운동기념관 민주시민학교 교육과정 연구개발 
민주화운동기념사업회 민주시민교육센터는 본 연구를 통해 헌법과 민주화운동기념사업회법과 시행령, 민주화운동 관련자 명예회복 및 보상 등에 관한 법률 등에 기반을 둔 민주화운동기념사업회 민주시민교육의 근거를 마련하였으며, 
향후 개관할 민주화운동기념관의 민주시민교육과정 구성 시 적용할 민주시민교육 주제 및 내용요소를 도출하였습니다.
 
-목차-
 
Ⅰ. 서론
   1. 연구 필요성과 목적
   2. 연구 방법
 
Ⅱ. 민주시민학교 민주시민교육의 내용과 범위
   1. 민주시민교육 의미 규정의 일반적 어려움
   2. 민주시민학교 민주시민교육의 구체화 요건
   3. 민주시민학교 민주시민교육의 규정적 의미와 내용 요소
   4. 민주시민학교 민주시민교육 의미 규정의 학술적 정합성 검토
   5. 민주시민학교 민주시민교육 목적의 재구성과 범위 규정
 
Ⅲ. 민주시민학교 교육과정 구성 방안
   1. 민주시민학교 교육과정의 특징
   2. 민주시민학교 교육과정의 목적과 내용 요소
   3. 민주시민학교 교육과정 운영상의 유의점
   4. 국내외 민주시민교육 프로그램을 통해서 본 민주시민학교 교육과정의 보완점과 시사점
 
Ⅳ. 민주시민학교 교육과정 활용 사례
   1. 민주시민학교 교육과정 구체화 방안 예시
   2. 민주시민학교 교육과정 활용 사례
 
Ⅴ. 결론

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1 민주화운동기념관 민주시민학교 교육과정 연구개발 최종보고서 서울대학교 산학협력단 pdf 아이콘
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